Статьи

Тинус Смитс — автор нескольких книг, в числе которых небольшая монография, посвященная поствакцинальному синдрому и его излечению гомеопатией, сборник статей, объединенных одной темой и заголовком «Вдохновительная гомеопатия», а также «Практическая Материя медика. Настольная книга гомеопата» и вот эта работа о лечении аутизма, вышедшая в свет в 2010 году.

Заглянув на сайт Амазон, можно видеть отзывы читателей об этой книге. Практически все они положительные, есть даже восторженные. Некоторые читатели уже пустились по пути, описанному Смитсом, и рассказывают друг другу о том, как движутся их дела, на какой стадии лечения они находятся, делятся радостями и разочарованиями. Да, эти люди заинтересовались, хотя в большинстве своем ещё не решили окончательно, пойдут ли дальше этим путём, и вот почему.

Прочитав книгу, любой читатель, а особенно родитель больного ребенка, поймёт, что путь излечения аутизма очень нелёгок. Каждый шаг вперёд обычно предполагает сильное подобное ухудшение, состояние ребенка временно возвращается к прежнему, у него вновь возникают симптомы, которые, казалось бы, уже изжиты. В этой ситуации требуются и вера, и стойкость, и не у всех, вероятно, хватит сил продолжать это трудное дело.

Книга читается легко и увлекает, хотя в ней довольно плотное изложение и много новых понятий, о чем предупреждает и сам автор, рекомендующий прочитать книгу минимум дважды. Полностью с ним согласен. Она стоит этого.

Стоит также кратко представить содержание всех 15 глав.

Глава 1. Первые открытия

Автор рассказывает, как и почему начал заниматься изучением и лечением аутизма, и кратко намечает основные выводы, к которым пришёл в результате работы с 300 аутичными детьми.

Самый важный вывод: аутизм не является неизлечимым заболеванием, в чем убеждены в большинстве своем представители общепринятой медицины. Этому устоявшемуся мнению противоречат неоспоримые факты излечения детей, больных аутизмом.

Следующий важный вывод: в качестве причины аутизма могут выступать многие факторы, главный из которых — вакцинации в раннем возрасте. Успех лечения зависит от того, насколько полно выявлены эти каузальные (причинные) факторы.

Метод лечения аутизма, известный в настоящее время под названием CEASE-терапии (Complete Elimination of Autistic Spectrum Expression), имеет три базовые составляющие:

Первая и основная составляющая — это изотерапия, то есть лечебное применение веществ, причинивших вред здоровью, в виде гомеопатических препаратов. Именно здесь важна максимально полная информация обо всех факторах в жизни больного, которые могли явиться причиной болезни. «Когда мы знаем причинные факторы болезни, присутствующие в жизни ребенка, мы почти всегда можем устранить их последствия с помощью гомеопатии», — пишет Смитс.
«Общепринятая медицина всё больше становится патогенной медициной. Это относится не только к вакцинам, но и ко многим другим видам лечения, назначаемым моими коллегами-врачами». Метод изотерапии, или изопатии, предполагает устранение патогенного эффекта общепринятых методов профилактики и лечения заболеваний.

Вторая составляющая — ортомолекулярная медицина, то есть применение пищевых добавок в терапевтических дозах. Эти добавки поддерживают процесс исцеления, обеспечиваемый в основном с помощью изопатии.

И третья — это применение возможностей классической гомеопатии и вдохновительной гомеопатии (метода, разработанного Смитсом до того, как он начал заниматься аутизмом). Они могут сыграть важную роль в лечении, но сами по себе, без устранения следствий конкретных причин, ответственных за возникновение болезни, привести к излечению аутизма в большинстве случаев не могут.

Автор, как я уже сказал, предлагает прочитать книгу, по крайней мере, дважды — обращаясь при этом к прилагаемому словарю терминов. При втором чтении CEASE-терапия станет гораздо понятнее.

Глава 2. Гомеопатия располагает ответами

Смитс рассматривает различные виды гомеопатии и оценивает их потенциал в деле излечения аутизма. Основной вывод автора состоит в том, что классическая гомеопатия чаще всего не обеспечивает полного исцеления от аутизма, хотя порой с её помощью удаётся получить замечательные результаты. Ключом к исцелению аутизма средствами гомеопатии располагает изотерапия, то есть использование гомеопатического лекарства, представляющего собой безопасный препарат, приготовленный из токсичного агента, вызвавшего болезнь.

Мозг не родившегося ребенка или ребенка, не достигшего двух лет, крайне чувствителен к различным влияниям и легко может пострадать от всевозможных химических веществ. По мнению Смитса, «любое лекарство, даже считающееся безопасным для ещё не родившегося ребенка, следует считать потенциально токсичным». Иногда на здоровье ребенка могут сказываться болезни матери, которые были даже до начала беременности, а также и лекарства, принимавшиеся тогда.

Какими вообще способами могут внедряться пагубные токсины в детский организм? Смитс видит три таких способа.

1. Генетическая передача — первый путь.
2. Материальная передача — второй путь, по которому с пищей, воздухом, медикаментами и через кожу в организм ребенка могут попадать различные токсины.
3. Энергетическая передача — третий путь.
   «Токсичное вещество может оставлять энергетический отпечаток (импринт), который остаётся в организме ребенка даже после удаления материальной субстанции». Гомеопатия же в приципе способна влиять на такие энергетические отпечатки, особенно методом изотерапии, который прямо нацелен на ликвидацию этих токсичных импринтов. Никакая другая терапия не способна настолько эффективно устранять последствия токсичного импринтинга, как изотерапия.

Чтобы освободить организм от энергетических импринтов, Смитс применяет различные потенции. Обычный курс детоксикации какого-либо агента (вакцины, лекарства и т.д.) предполагает приём гомеопатического средства в четырех различных потенциях: 30С, 200С, 1М и 10М. Детоксикация считается завершенной только после того, как у больного не возникает никакой реакции на ту или иную потенцию.

Для успешного лечения аутизма очень важно различать расстройства, возникшие в результате какой-либо конкретной травмы (лечатся с помощью изотерапии), и расстройства, относящиеся к врожденной природе пациента (лечатся с помощью классической гомеопатии, конституциональными средствами). Смитс придаёт этой разнице первостепенное значение.

Анализируя возможности различных видов гомеопатии в лечении аутизма, он рассматривает изотерапию, вдохновительную гомеопатию, классическую гомеопатию, нозодотерапию, клиническую гомеопатию, комплексную гомеопатию и органотерапию. В центре его подхода лежит, как уже говорилось, изотерапия, но он считает, что гомеопату не следует пренебрегать и другими возможностями, в первую очередь ресурсами классической гомеопатии и вдохновительной гомеопатии. Всему найдётся место в лечении такой серьёзной болезни, как аутизм.

Глава 3. Полифакториальное лечение

Смитс знакомит нас с основными компонентами своего метода лечения аутизма.

1. Детоксикация различных вакцин и других веществ, ответственных за возникновение болезни, с помощью гомеопатических лекарств, которые изготовлены из этих же самых веществ.
2. Назначение пищевых добавок, содержащих жирные кислоты омега-3.
3. Применение относительно высоких доз витамина С.
4. Лечение ребенка средствами вдохновительной и классической гомеопатии, чтобы исцелить расстройства конституциональные, не связанные напрямую с действием токсичных веществ.
5. Ортомолекулярное лечение, восстанавливающее минеральный баланс в организме больного ребенка.
6. Употребление здоровой органической пищи, не содержащей ни сахара, ни искусственных добавок, и назначение гомеопатического лекарства Saccharum officinale, что позволяет привести в порядок пищеварительную систему ребенка.

Более подробно все эти пункты, кроме 4-го, рассмотрены в отдельных главах (главы 5–8). Пункт 4-й отражен в описаниях конкретных случаев. Кроме того, метод вдохновительной гомеопатии хорошо раскрыт в другой книге Тинуса Смитса, которая так и называется «Вдохновительная гомеопатия».

Автор считает, что для аутизма характерна множественность причин. В первую очередь это токсины, полученные извне, но свой вклад вносят также унаследованные энергетические паттерны родителей.
Большая часть главы отведена описанию одного конкретного случая, хорошо иллюстрирующего метод лечения, применяемый Смитсом. Как и многие другие, этот случай ещё не завершен в момент написания книги, находится в развитии. Автор намерен сообщать о дальнейшем ходе лечения на своем сайте, посвященном методу CEASE.

Глава 4. Генезис аутизма

В этой главе, одной из самых объёмистых и значимых в концептуальном отношении, автор аргументированно излагает своё понимание происхождения аутизма и его лечения.

Это описание предлагается в качестве рабочей гипотезы. Она прекрасно согласуется с опытом лечения аутичных детей. При этом метод, который совершенствовался по мере накопления опыта, Смитс продолжает совершенствовать.

Для официального признания метода и его перехода из статуса рабочей гипотезы в статус признанной теории необходимо научное подтверждение, что в данном случае сделать непросто, поскольку поликаузальные подходы в принципе трудно поддаются тестированию. К счастью, родители и прочие заинтересованные лица не обязаны дожидаться научного подтверждения в ситуации, когда имеются убедительные клинические данные, реальный опыт излечения больных детей.

Метод лечения аутизма вырос из многолетнего опыта излечения поведенческих и прочих проблем у детей с помощью детоксикации вакцин. В течение последних десяти лет всё более и более возрастает критическое отношение общественности к существующим программам вакцинации. Но вакцины это еще не всё. Дальше автор ставит ряд других вопросов, существенных для понимания феномена аутизма. Почему ребенок внезапно регрессирует в своем развитии и утрачивает способности, которые уже успел приобрести в первые два года жизни? Существует ли какое-либо одно конкретное токсичное вещество, ответственное за это, или речь должна идти о сочетании многих веществ? И, наконец: можно ли предотвратить аутизм, и если да, то как?

В качестве практического врача Смитс решает выяснить, можно ли достичь 100%-ного излечения «этих крохотных существ, которые вдруг вместо того, чтобы радовать своих родителей, становятся калеками». Для этого необходимо выявить все причины, порождающие это огромное крушение, происходящее в наших детях. Если выявить всё, что способствует развитию аутизма, то можно достичь полного излечения.

Важный вопрос, который возникает при этом: обратимы ли изменения, вызванные токсичными агентами в мозге ребенка? Смитс считает, что изменения в большинстве случаев происходят не на материальном уровне, что мозг не поврежден, а блокирован, и гомеопатия способна устранить блоки.

И вот несколько ответов на поставленные вопросы, благодаря которым книгу хочется дочитать до конца и не раз перечитать.

— Да, всех аутичных детей можно излечить!
— Нет, причиной аутизма не является какой-либо один фактор вроде вакцинации, отравления тяжелыми металлами и т.д., аутизм возникает в результате накопления различных каузальных факторов.
— Аутизм можно излечить не только у детей, но и у подростков и даже у взрослых людей.
— Аутизм провоцируется не только теми факторами, которые действуют в течение двух первых лет жизни.
— Решающая роль может принадлежать беременности и даже факторам, имевшим место задолго до беременности.

Генетическая теория аутизма не даёт объяснения многим случаям несомненного излечения. Генетика может лишь увеличивать (или уменьшать) уязвимость детей факторами, способными вызвать аутизм. Очень важный вывод Смитса — это то, что аутизм не физическая болезнь, а энергетическая. И в большинстве случаев её можно предотвратить. Последний вывод имеет большое значение. Если четко понимать, как маленький ребенок становится аутичным, можно принимать профилактические меры, чтобы избежать появления этой болезни.

Аутизм возникает в результате определенного процесса. Первые причины, ведущие к аутизму, невидимы. Событие, после которого происходит явная деградация ребенка, — это последняя капля. Если провести детоксикацию только последнего токсичного агента, полное выздоровление не наступает. Осознание того, что аутизм является конечным продуктом длительного процесса, позволяет понять, почему некоторые дети могут быть аутичными уже при рождении.

Автор обращает наше внимание на то, как может происходить накопление патогенных факторов, какую роль в этом играет ослабление иммунной системы, какую роль играет оксидативный стресс мозга, как оксидативный стресс может, обостряя некоторые способности аутичных детей, лишать их других способностей, почему многие аутичные дети страдают эпилептическими припадками, а многие другие находятся в пограничном по отношению к эпилепсии состоянии и так далее.

Смитс приводит случай здорового ребенка, ставшего больным в результате медицинского вмешательства (вакцинации и лекарственной терапии) на первом году жизни: он цитирует письмо матери, в котором та описывает основные этапы формирования болезни ребенка. Смитс комментирует описываемые события с точки зрения гомеопатии. Например, обильные выделения из носа, ушей и глаз следует понимать, как стремление организма освободиться от токсических веществ, попадающих в тело ребенка при вакцинации и лечении антибиотиками.
Чтение письма матери и комментариев Смитса производит сильное впечатление. Ребенок перенёс пятнадцать курсов лечения антибиотиками в период с одного года до пяти лет. Описание процесса детоксикации, сопровождавшегося сильными подобными ухудшениями, полно драматизма, причём автор не давит на психику читателя, а просто описывает процесс терапии с его взлётами и падениями, как он происходил на деле.

К другим факторам риска относится лекарственная терапия во время беременности, что также подтверждено рассмотрением конкретного случая, когда исцеление ребенка было достигнуто в результате его детоксикации от лекарств, принятых матерью во время беременности.
Риск повышается также при лекарственной терапии в течение двух первых лет жизни. Многие аутичные дети страдают от повышенной чувствительности к звукам, свету, вкусу, запахам, осязательным ощущениям, это обусловлено оксидативным стрессом, который испытывается мозгом аутичного ребенка. Здесь тоже приводится конкретный случай.

Заключая эту важную главу, автор предлагает рассматривать токсичные факторы с учетом того периода времени, когда они появились.

Во-первых, это факторы стресса, действующие на ребенка после его рождения: вакцинации, анестезия, неоднократные курсы антибиотиков, приём других медикаментов, токсичные пластики и т.д.
Во-вторых, это токсичные факторы, имевшие место во время беременности: эмоциональный и физический стресс, приём лекарств (который иногда является неизбежным), курение, алкоголь и плохое питание с малым содержанием витамина С. Отрицательно могут сказываться также трудные или преждевременные роды.
В-третьих, это токсичные факторы, воздействию которых подвергались родители до зачатия ребенка: вакцинации от тропических болезней, различные гепатиты, болезнь Лайма, мононуклеоз, применение различных ингаляторов, лекарств от различных болезней, плохое питание и так далее.

Глава 5. Детоксикация вакцин с помощью потенцированных вакцин

Итак, в соответствии с основным принципом гомеопатии «подобное лечит подобное» те вещества, которые причинили вред здоровью, применяются в многократно разведенном и потенцированном виде в качестве лекарства, устраняющего нанесенный вред.
Главная проблема здесь состоит в том, чтобы выявить все причинные (каузальные) факторы, не упустив ни один из них.

Изотерапия позволяет и исключать возможные причинные факторы аутизма. Если существует подозрение, что та или иная вакцина нанесла ущерб здоровью ребенка, он получает её в виде гомеопатического лекарства в разных потенциях. Если ни одна из потенций этого лекарства не вызывает у ребенка никакой реакции, можно быть уверенным, что данная вакцина ни в чем не виновата, и её можно исключить из дальнейшего рассмотрения. Таким образом, изотерапия может выступать не только в качестве лечебного метода, но и качестве метода диагностики.

Чтобы успешно выявить все причинные факторы болезни, следует исходить из принципа, что каждое вещество может создать импринт в энергетическом поле человека. Причем эти импринты могут возникать не только при непосредственном воздействии вещества или события на ребенка, но и способны передаваться ребенку от родителей. Смитс приводит случай, когда вакцинация родителей от брюшного тифа и желтой лихорадки, предпринятая до зачатия, отразилась на здоровье ребенка. После соответствующих детоксикаций его состояние значительно улучшилось. В другом случае излечение было достигнуто после детоксикации от мононуклеоза, который мать перенесла задолго до зачатия ребенка. Такие дела.

Автор даёт подробную и четкую инструкцию, как назначать различные потенции. Проводить курс детоксикации должен опытный гомеопат, который сможет правильно интерпретировать изменения в состоянии здоровья ребенка и сумеет поддержать родителей в решимости довести дело до конца.

Для успешного лечения необходимо, чтобы ни один из патогенных факторов не остался незамеченным. Выполнить это условие часто бывает непросто.
Метод Смитса отличается четкостью и строгостью. Чтобы добиться успеха, необходимо точно следовать его инструкциям и располагать максимально полной информацией обо всех возможных факторах болезни, то есть знать обо всех важных событиях в жизни ребенка, матери в период беременности и в некоторых случаях о событиях в жизни родителей задолго до зачатия ребенка. Всю эту информацию врач должен суметь получить, правильно её интерпретировать и воспользоваться ею для правильного планирования лечения.

Глава 6. Витамин С

Витамин С и другие пищевые добавки — особая тема.
Смитс считает, что витамин С очень недооценивается в деле поддержания здоровья, а ведь он способен предотвратить возникновение многих болезней, обусловленных стрессом. Дозы витамина С, санкционированные общепринятой медициной, совершенно недостаточны. Возможно, в прошлом эти нормы были адекватны условиям жизни человека, но сейчас, когда уровень стресса намного выше, нужно принимать гораздо больше витамина С.

Говоря об этом витамине, мы в России обычно имеем в виду аскорбиновую кислоту. Смитс признаёт, что она может плохо сказываться на людях с болезнями пищеварительного тракта. Сам он назначает своим юным пациентам большие дозы витамина С в виде водорастворимой его разновидности (минеральные аскорбаты) и жирорастворимой разновидности (аскорбил палмитат). Они переносятся гораздо лучше. Особенно важна жирорастворимая разновидность, ибо только она может оказывать прямое влияние на мозг детей, больных аутизмом.
Различные утверждения о якобы вредном влиянии больших доз на почки и т.п. не подтверждены ни одним медицинским исследованием (в Википедии тоже сказано, что проверка влияния больших доз на здоровье людей официально не проводилась. Противники витамина С основываются исключительно на своих предположениях). Многолетняя практика применения больших доз витамина С самим Смитсом не подтвердила ни одного опасения противников таких доз.

Далее перечисляются многие положительные эффекты, производимые витамином С на человеческий организм. Что касается других пищевых добавок, то в своей практике Смитс изрядно уменьшил их список.

Очень интересная глава. Другое дело, что в наших аптеках, похоже, не так-то просто добыть минеральные аскорбаты и аскорбил палмитат. Таковы мои первые впечатления от посещения нескольких новосибирских аптек. Во всяком случае, на поверхности такой витамин С, по-видимому, не лежит.
Любопытный результат дал поиск в Интернете. Минеральные аскорбаты обильно представлены в минеральных комплексах для спортсменов. Возникает вопрос, насколько приемлемы эти комплексы, содержащие кроме витамина С и другие, для применения обычной публикой.

Глава 7. Жирные кислоты и глютаматы

На формирование и функционирование мозга по-своему влияют жирные кислоты омега-3 и омега-6. Главная проблема — дефицит жирных кислот омега-3 в питании современного человека, что ведет к целому ряду нарушений здоровья.
Важная разница между омега-3 и омега-6 — это то, что омега-3 оказывает противовоспалительное действие, а омега-6, наоборот, способствует воспалительным процессам. Чтобы поддерживать свой мозг в хорошем состоянии, мы должны получать с пищей больше омега-3. Желательное соотношение омега-3 и омега-6 в рационе должно быть 1 : 1, а оно в настоящее время равняется 1 : 20 или даже 1 : 25, что имеет вредные последствия для здоровья.
Чтобы устранить дефицит омега-3 в питании детей, страдающих аутизмом, Смитс назначает им рыбий жир. Жирные кислоты омега-3, содержащиеся в льняном масле, менее пригодны в данном случае: прежде чем они смогут эффективно действовать на мозг, им необходимо пройти ряд преобразований, чего не требуется рыбьему жиру.
В этой же главе автор говорит о вредном влиянии на здоровье людей глютаматов, присутствующих почти во всех видах упакованной пищи (усилители вкуса и т.п.).

Глава 8. Пищеварительные расстройства и диета

Ещё один яд — сахар. «Я считаю сахар очень токсичным веществом, которого следует избегать при всякой возможности», — читаем в этой главе. Сахар создаёт мощный оксидативный стресс. В своей вдохновительной гомеопатии Смитс широко применяет гомеопатическое лекарство Saccharum officinale, которое изготавливается из сока сахарного тростника. Он перечисляет ряд проблем, порождаемых повышенным потреблением сахара, что невольно заставляет задуматься о необходимости менять свои привычки, связанные с потреблением сладкого.
В разделе, посвященном белку металлотионеину, речь идёт о влиянии на наше здоровье тяжелых металлов, которые содержатся в окружающей нас среде, в упаковках пищевых продуктов и т.д., и о способах защиты от этих влияний.

Глава 9. Агрессивность

Глава начинается с вопроса о том, почему так много аутичных детей демонстрируют агрессивное поведение.
Агрессия является продуктом нашего древнего мозга, лимбической системы. В нормальном состоянии присущая древнему мозгу агрессивность находится под контролем коры головного мозга. Болезнь разрушает способность контроля, и агрессия выходит наружу. Смитс ссылается на мнение Экхарта Толле, который считает, что всё человечество страдает глубокой болезнью. Смитс согласен с этим утверждением, но если это так, продолжает он, то не следует ли ко многим социальным проблемам, включая агрессивное, криминальное поведение, подходить иначе: лечить вместо того, чтобы наказывать. А существует ли такой метод лечения? По мнению Смитса, существует, и это гомеопатия. Он приводит живой пример успешного излечения агрессивного ребенка с помощью классической гомеопатии.

Но всё же: почему «новая» часть мозга не справляется со своей работой — не осуществляет контроль над глубинными эмоциями?
Смитс повторяет ранее высказанную мысль о том, что мозг ребенка в таких случаях не поврежден, а блокирован. В блокированном, или дисфункциональном, мозге нет физических повреждений, есть функциональное расстройство, которое соответствует энергетическому дисбалансу. Дисфункция может быть обусловлена тем или иным вредным веществом даже после того, как это вещество удалено из организма, потому что импринт, им созданный, остаётся в неизменном виде и продолжает блокировать мозг. Самое важное здесь то, что гомеопатия может стереть, устранить эти импринты и восстановить нормальную работу мозга.

«Я убежден, что многие несчастные несовершеннолетние правонарушители могут стать мирными подростками после правильного лечения... Нам следует лечить их, а не сажать в тюрьмы. С помощью гомеопатии мы можем освободить их мозг от вредоносных импринтов», — пишет Смитс. Без лечения же, как показывают опыты с памятью воды, эти импринты могут сохраняться в течение неопределенно долгого времени.

Обозначив проблему агрессивности с точки зрения гомеопатии, Смитс обращается к источникам поведенческих расстройств современных детей. Он считает, что «одна из основных причин роста агрессивности в современном мире — это рост числа вакцинаций». Анализируя химический состав вакцин, Смитс показывает возможное влияние содержащихся в них ртути, алюминия, формальдегида и т.п.
«Чтобы превратить ребенка в убийцу так, чтобы тебя не поймали и не посадили на много лет в тюрьму, надо всего лишь регулярно вводить в тело ребенка очень маленькие дозы ртути, начав это с момента рождения». Именно это и происходит с нашими детьми по всему миру. «Стоит ли тогда удивляться росту агрессии в нашем обществе и одновременному упадку интеллекта у наших детей?»

Далее автор приводит восемь случаев детей с поведенческими проблемами, состояние которых значительно улучшилось в результате детоксикации вакцин.

Почему побочные эффекты вакцинаций почти никогда не диагностируются педиатрами, неврологами и семейными врачами?

Одна из причин — огромная пропагандистская деятельность фармацевтических фирм, их влияние на медицинские исследования и т.д. (Смитс приводит примеры.) Вовлеченность в «дело иммунизации» мощных институтов: фармацевтической индустрии, медицинского истеблишмента и правительственных органов — ещё долго не позволит увидеть проблему в её истинном свете. Любая критика вакцинации воспринимается в большинстве случаев как проявление либо глупости, либо злого умысла.

Ввиду поголовной вакцинации отсутствует возможность сравнить вакцинированных и не вакцинированных детей. Многие недомогания детей считаются нормальным явлением, неотъемлемой частью их процесса развития. А так как детей вакцинируют с первых дней после рождения, то и родители не знают, какими были бы их дети без этих медицинских вмешательств. «Единственный путь получить научные данные состоит в том, чтобы организовать независимое сравнительное исследование вакцинированных и не вакцинированных детей». В Гвинее-Бисау в 2001 году было выявлено, что уровень смертности среди вакцинированных детей в возрасте до года вдвое превышает уровень смертности среди не вакцинированных.

Смитс предлагает откладывать вакцинацию до достижения ребенком двухлетнего возраста, а после ограничиваться самым необходимым минимумом вакцин. В качестве аргумента он ссылается, в частности, на опыт Японии в 1970–1980-е годы.

Данная глава является убедительным и страстным призывом изменить политику вакцинации, принятую в настоящее время в большинстве стран мира, — изменить, чтобы защитить здоровье детей от постоянных атак в виде множества вакцинаций.
Ранее Смитс написал небольшую книгу «Поствакцинальный синдром», где описал множество случаев излечения детей с помощью детоксикации вакцин и представил убедительные данные об отрицательном влиянии вакцинаций в раннем возрасте на здоровье детей. Именно с излечения этих детей и началась его работа с аутизмом.

Глава 10. Полное и почти полное излечение

«В этой главе я покажу, что такие дети могут быть излечены на 100% и жить нормальной жизнью, не нуждаясь в специальном уходе. Шаг за шагом я пройду по их случаям, чтобы ясно показать, как лечебный процесс приводит к полному излечению».
Дальше идёт описание шести случаев полного или почти полного излечения аутизма с помощью гомеопатии.
Наиболее подробно рассмотрен первый случай. Лечение заняло три года. Метод лечения включал детоксикацию (с помощью изопатии), классическую гомеопатию и ортомолекулярную поддержку. Все каузальные факторы болезни постепенно, шаг за шагом, были преодолены.
Метод CEASE, разработанный Смитсом, показан в действии, и мы видим, каким трудом даётся освобождение от болезни. Сухое и конкретное описание процесса лечения полно скрытого драматизма и производит глубокое впечатление.

Глава 11. Ответ на книгу д-ра Пауля Оффита «Ложные пророки аутизма»

В своей книге доктор Оффит стремится доказать, что аутизм не связан с вакцинациями. Он считает, что это генетическое заболевание, и отрицает факты реального излечения аутизма, списывая их на обычные колебания в состоянии больных детей. Оффит подаёт себя в качестве скептика, который принимает лишь то, что научно доказано. Смитс замечает, комментируя эту позицию: «Но реальность не ограничивается лишь тем, что доказано наукой. Наука — это не реальность, а всего лишь восприятие реальности. Земля была круглой и в те времена, когда ученые считали её плоской... Целительная сила гомеопатии является реальностью, несмотря на то, что ученые, которые не могут объяснить её, пытаются доказать, что она не работает. Но это извращение: задача ученых состоит в том, чтобы объяснять реальность, а не отрицать реальность, исходя из своей ограниченной науки».

Общепринятая медицина не располагает инструментами, позволяющими доказать или опровергнуть наличие связи между вакцинами и аутизмом. Зато изотерапия представляет собой прекрасный инструмент, позволяющий выявлять причинно-следственные связи между вакциной или любым другим веществом и регрессией в состояние аутизма.

Доктор Оффит также фактически отрицает проблему резкого роста числа аутичных детей в последние десятилетия — он утверждает, что это впечатление создаётся благодаря лучшему выявлению детей, больных аутизмом. Тем самым он отступает от роли объективного исследователя, высказывая лишь свое личное мнение.
Смитс пишет, что «аутизм представляет собой кумулятивную болезнь, обусловленную различными факторами». Клинический опыт показывает, что «чем больше медикаментов примет ребенок в первые два года жизни, тем больше вероятность того, что он станет аутичным».

Глава 12. Что могут сделать сами родители, чтобы помочь своему ребенку?

Краткие рекомендации родителям можно разделить на две группы.

Первая группа относится к факторам окружающей среды. Смитс рекомендует избегать пищи, продаваемой в упаковках, сахара, использования микроволновых печей и пластиковых контейнеров и упаковок и т.д. Избегать следует также антибиотиков, излишних стимуляторов, статического электричества, металлических деталей в детской кровати. Родители должны создать максимально спокойное и здоровое окружение для своего ребенка.

Вторая группа рекомендаций касается пищевых добавок. Дополнить питание ребенка жирными кислотами омега-3, витамином С двух разновидностей: водорастворимой и жирорастворимой, и цинком.

А затем, советует Смитс, договоритесь о встрече с терапевтом, который владеет методом CEASE. Тинус категорически не рекомендует родителям самим лечить своего ребёнка.
По-моему, любой более или менее понимающий человек не рискнёт пуститься в такую авантюру после того, как прочитает о множестве сильнейших и тяжелейших реакций, которые приходилось переносить детям и наблюдать их родителям в ходе лечения.

Глава 13. Свидетельства родителей

Здесь мы можем взглянуть на процесс лечения с точки зрения родителей и других близких ребенку людей. Это иной угол зрения, обогащающий понимание метода CEASE новыми нюансами.
Пересказывать свидетельства родителей в данном обзоре смысла нет. Отметим лишь, что в каждом из них чувствуется личность человека, в каждом описании есть особая интонация. Улучшения, которые наступали после пережитых трудностей, внушали людям надежду и давали силы продолжать лечение, которое занимает годы.
Эта глава очень важна для родителей детей, больных аутизмом. Она даёт надежду, не внушая пустых иллюзий.

Глава 14. Сообщения об успешных случаях терапевтов CEASE

Здесь приведен ряд случаев из практики других гомеопатов, применявших подход доктора Смитса. Мы видим работу метода как такового, и понимаем, что он может быть освоен другими гомеопатами и может давать в их руках те же результаты, что и в руках Смитса.

Глава 15. Заключительные замечания

Заканчивая свою книгу, Тинус Смитс пишет, что стремился дать в ней как можно больше информации родителям аутистов и всем, кто как-либо причастен к судьбе этих детей. Было показано, насколько успешно изотерапия восстанавливает утраченное энергетическое равновесие. Многое ещё предстоит открыть, но уже сейчас можно утверждать, что большинство факторов, способствующих развитию аутизма, к настоящему времени выявлено.
Жаль только, что метод CEASE в настоящее время работает не быстро: большинство случаев требовало двух-трех лет и даже больше того. Автор надеется, что по мере совершенствования метода удастся сократить такую продолжительность.
Кроме того, пока что нет научных доказательств эффективности данной терапии. Для того, чтобы данный подход был признан в качестве инструмента излечения аутизма, необходимы исследования. Ко времени выхода книги в свет уже были запланированы определенные действия в этом направлении.
Ещё одна проблема — распространение метода среди гомеопатов разных стран. Тинус Смитс говорит о том, что голландские специалисты, владеющие иностранными языками, уже предпринимают такие попытки.

Вся эта книга представляет собой большое собрание вопросов и ответов. В заключение автор отвечает на вопрос: каждого ли ребенка-аутиста можно излечить методом CEASE? В принципе, да, отвечает Тинус, но есть определенные ограничения.
Во-первых, если мозг имеет физические повреждения, когда аутизм сочетается с другими заболеваниями вроде менингита или энцефалита, излечение может быть лишь частичным. И, во-вторых, недостаток информации, в результате которого удаётся выявить не все факторы, повлекшие болезнь, может привести к тому, что как раз эти невыявленные факторы не удастся нейтрализовать с помощью детоксикации.

…В конце книги читатель найдёт словарь терминов, который существенно важен для усвоения содержания книги. Многие загадочные аббревиатуры и непонятные термины лишаются мистического ореола после обращения к этому словарю.